NOVI PROJEKAT EDU TEATRA PODRZAN OD STRANE SWISS CULTURAL PROGRAME PRO HELVETIA

Edu-teatar ce u toku septembra realizovati jedan od svojih ambicioznijih projekata koji je nazvan “Unclassical work on classic text”. Tema, tj. klasican tekst na kome ce odabran tim raditi je drama Henrika Ibsena “Kada se mi mrtvi probudimo, shvaticemo da nismo ni ziveli”. Pomenuta drama iz bogatog opusa Henrika Ibsena, jednog od najznacajnijih reformatora moderne drame, poslednja je koju je pred kraj zivota napisao ovaj veliki pisac.

Proces rada na predstavi vodice dr Milan Madjarev. Pripreme za ovaj projekat vec su pocele zahvaljujuci  prvoj podrsci od strane SWISS CULTURAL PROGRAME - PRO HELVETIA- koju je Edu-teatar dobio posebno za realizaciju ove ideje.

Nastavak sledi.

EDU-TEATAR NA 15. MEĐUNARODNOM FESTIVALU POZORIŠTA ZA DECU U SUBOTICI

Edu-teatar je 20.maja 2008. predstavom “Čarobno drvo” obradovao i najmlađe Subotičane na Međunarodnom festivalu pozorišta za decu u Subotici, u okviru posebnog programa ovog festivala kojim su kreatori ovog značajnog, nacionalno i međunarodno priznatog festivala, imali za cilj da animiraju i trgove i ulice Subotice za vreme trajanja festivala, u čemu su zahvaljujući dobro uigranom timu i organizaciji, kao i umeću direktora i selektora festivala, gospodina Slobodana Markovića, i uspeli.

Tako se Vaš mladi i ambiciozni Edu-teatar može pohvaliti i prvim učešćem na jednom značajnom festivalu.

Nastavak sledi…

Zaljubljeni Cvet

Tekst napisala: Bojana Ivanov-Đorđević

Muziku i songove komponovao: Petar Musta

Režija: Aleksandra Manov

Igraju: Ivan Đorđević, Mircea Omoran, Bojana Ivanov-Đorđević

“Zaljubljeni cvet ” je kombinovana predstava (dramsko-lutkarska) u kojoj lutkarski deo u svakom smislu dominira. Dramski deo je tu da samo naznači uvod i tematiku predstave - Ljubav, kao i da uspostavi interaktivni odnos sa publikom. Tri vilenjaka se zatim pretvaraju u prave lutkare koji pomoću lutaka pričaju interesantnu i pomalo smešnu priču o ljubavi.

“Priče o ljubavi uvek su stare

samo ih pričaju neke nove zaljubljene glave”.

 U ovoj predstavi zaljubljen je Cvetko koga u, ionako haotičnom stanju, na potpuno pogrešan put svojim savetima navodi njegov novi prijatelj žabac Žak-veseljak…

Kao i sve prethodne, i ova predstava Edu-Teatra ima filozofsku tezu ili misao kao polaznu tačku i to Avgustinovu(354-430) misao “Ama et fac quod  vis”( ”Voli i čini šta hoćeš”) ili u prevodu “Važno je voleti”…

“Bez ljubavi se ne raste,

bez ljubavi se ne cveta,

da ljubavi nije, ne bi bilo sveta”!  poruka je koju želimo da prenesemo deci mlađeg osnovnoškolskog uzrasta(od 1. do 4. razreda), ali i odrasloj “deci” željnoj tople reči i zdrave teatarske atmosfere…

img_6620.jpg img_6624.jpg img_6626.jpg

img_6640.jpg img_6630.jpg img_6636.jpg

Get this widget | Track details | eSnips Social DNA

Konferencija za stampu

24.03.2008.
u 15:15 u dečijoj igraonici “Skočica”
Edu-teatar organizovao je čajanku za novinare i prijatelje povodom najave nove premijere lutkarske predstave za decu “Zaljubljeni cvet”, a ujedno i prve vršačke lutkarske premijere nakon više od 40 godina.
Tim povodom je i glumac u penziji, kao i nekadašnji upravnik Narodnog pozorišta “Sterija”, sadašnji počasni član Edu-teatra ,gospodin Ivan Vukov, govorio o lutkarskoj sceni koja je postojala nekada u Vršcu, koja je dva puta gašena i ponovo osnivana i kojoj se polovinom prošlog veka gube znaci postojanja.

picture-034.jpg picture-036.jpg picture-040.jpg picture-037.jpg

Velika potraga

hvataj.jpg bojana.jpg kad-si-srecan.jpg

daje-srce.jpg  mlmhnhynh.jpg aaaaaaaaaa.jpg

“Velika potraga”, predstava po tekstu Bojane Ivanov-Đorđević,  nastala na osnovu pedagoškog, nastavničkog, radioničarskog i dramskog rada sa decom  aktera ove dinamične priče (Ivan Đorđević, Darija Popović i Bojana Ivanov-Đorđević) je predstava za decu  pretškolskog i mlađeg osnovnoškolskog uzrasta. Predstava je interaktivnog karaktera i decu uključuje u priču nudeći im konkretne uloge uvek kada se za to ukaže prilika. Čak i kada se završi etapa komunikacije sa decom(publikom) od kojih nekolicina dobija uloge na samoj sceni (što deca neobično vole i rado prihvataju) , ona ostaju na sceni do kraja predstave. U ovoj predstavi postoje elementi radio-drame jer sve probleme koji se postavljaju kao prepreka do željenog i planiranog cilja, stvara sam Radio. On decu zadirkuje , podsmeva im se, provocira, što Goca, Joca i Maša vrlo dramatično prihvataju i navode publiku da iznađe rešenje problema, što je u našem slučaju bio nestanak Deda-Mraza.

Muziku za ovu, s naše strane rado igranu predstavu, komponovali su Darija Popović i Zoran Popović.

Čarobno drvo

picture-111.jpg picture-112.jpg picture-113.jpg

Čarobno drvo, je predstava namenjena deci od 7 do 77 god. Kada to kažemo, veoma smo ozbiljni jer je osnovni motiv ove predstave filozofskog karaktera - ona scenskim jezikom govori o odnosu između čoveka i prirode i obratno. Čovek smatra da može da vlada prirodom - da li je uvek tako? Da li je uopšte tako? … na taj način se obraća i odraslima, postavljajući pitanja takve težine, a ipak deci prilazi na svojstven način, samo pozorištu za decu znanom, jezikom jednog dečaka koji odrasta učeći od čarobnog drveta…

picture-114.jpg picture-116.jpg picture-121.jpg

picture-122.jpg  picture-125.jpg picture-126.jpg

Bajka o snežnom vilenjaku

picture-050.jpg picture-058.jpg  picture-059.jpg picture-067.jpg

picture-069.jpg picture-071.jpg picture-073.jpg picture-075.jpg

picture-080.jpg  picture-084.jpg picture-086.jpg  picture-094.jpg

picture-097.jpg picture-101.jpg 

       Bajka o Snežnom Vilenjaku namenjena je deci mlađeg osnovnoškolskog uzrasta. Osnovna priča je klasična - večita borba između dobra i zla, koja se večito vodi kako u spoljašnjem svetu međuljudskih odnosa, tako i u svakom čoveku pojedinačno od trenutka kada postane svesno biće. I u deci se tokom njihovog odrastanja vode takve borbe - hoću li biti dobar/ dobra ili obratno. Obrazovanje i vaspitanje, kao i predstave ovog tipa jesu tu da im pomognu da uvek presude u korist dobra.

 Đavolak je u ovoj bajci odlučio da se pretvori u bezobraznog dečaka i Deda Mrazu prenese da su sva deca takva i da je glupo da takvima donosi poklone… Reakcije dece pred ovakvom pričom bivaju neminovne, a odluka o presudi donosi se uvek u korist dobra!

REPERTOAR I PLANOVI

Naše udruženje, nedavno registrovano, predstavlja se pod imenom EDU TEATAR i predstavama za decu sličnog, pretežno interaktivnog karaktera, još od 2002.

Aktivne predstave za decu, raspoložive za izvođenje su:

Velika potraga - Deda Mraz je nestao, nastala 2006.

Potraga za Letnjim Raspustom, nastala 2007.

Bajka o Snežnom Vilenjaku, nastala 2008.

Božićna priča, nastala 2008.

Čarobno drvo, čija je premijera izvedena 27.02. 2008.

U pripremi su sledeće predstave za decu:

Zaljubljeni cvet, Zekin san i Zvezdanko. Navedenim predstaVma nameravamo da obradujemo decu, pretežno osnovnoškolskog uzrasta, sa po jednom premijerom mesečno do kraja ove školske godine.

U pripremi su takođe i seminari za glumce, pedagoge, profesore razredne nastave na temu dramske pedagogije i interaktivnog teatra.

Radionice i seminari

img_4497.jpg  Tim Edu-teatra je 2007. volonterski organizovao prateći program festivala Vršačka pozorišna jesen koji je nazvan Edukacija kroz pozorište, pozorište kroz edukaciju, u okviru kog su bile organizovane radionice za pedagoge, profesore razredne nastave, glumce i sve ostale koje zanima oblast dramske pedagogije.

Na opštu radost i zadovoljstvo polaznika ovih radionica ovakva edukativna druženja nastaviće se i u narednim godinama. Radionice su vodili vrhunski dramski pedagozi priznati ne samo u Srbiji, već i u Evropi, a možda i šire. Onima koji se iole bave dramskom pedagogijom ili pozorištem sigurno imena Milana Mađareva, Ljubice Beljanski-Ristić i Slobodana Beštića neće biti nepoznata. Oni su za polaznike gore navedenog programa izveli ili tačnije vodili tri nezaboravne radionice:

Mostovi - Ljubica Beljanski-Ristić

Dramski proces - Slobodan Beštić

Kreativna pozorišna radionica - Milan Mađarev

img_4517.jpg

img_4583.jpg

ŠTA SVE MOŽE POZORIŠTE ZA DECU?

Da potpomogne razvijanju i izražavanju pozitivnih sklonosti, sposobnosti i stavova

Da razvija i neguje humana i moralna uverenja

Da razvija i neguje govorne sposobnosti i veštine

Da pomogne sticanju samopouzdanja i sigurnosti

Da pomogne razumevanju međuljudskih odnosa i ponašanja

Da nauči kako sarađivati - kako ceniti sebe i druge,

te kako steći toleranciju za različitost

« Previous entries